domingo, 18 de septiembre de 2011

"Todo sobre mi hija"

Hace unos días comentaba que mi próxima entrada en este blog sería sobre la celebración de mi cumpleaños y sobre mis vivencias del pasado año.  Sin embargo, he decidido hablar sobre alguien más importante.   La verdad es que, cuando tengo que escoger entre hablar sobre una persona y hablar sobre mí, prefiero hacer lo primero.  Esta máxima, muy personal por cierto, aplica tanto si voy a hablar de sus virtudes (o las mías) o de sus defectos (o los míos).    Así que en otra oportunidad “seguiremos blogueando” sobre mi …
Y es que tengo que darle preeminencia a esta persona tan especial en mi vida.  Me refiero a Nathalie Crystal Zúñiga Jiménez, mi hija unigénita.   Pudiera publicar sendas entradas y múltiples blogs sobre lo especial que es mi hija, y como me siento al tenerla.  No obstante, prefiero compartir un poema que escribí unos días después del alumbramiento de esta personita tan especial.  A continuación lo transcribo en su totalidad.

Todo sobre mi hija

Es la soberana de mi reino;
de mi vida, la inspiración.
Es la dueña de mi voluntad,
la escritora de mi nuevo guión.

Primero de septiembre fue la fecha,
del año dos mil cuatro,
en que se dio a luz la más bella,
cuando se produjo el milagro.

Y no miento ni engaño
cuando con halagos la premio.
Para mi es la más hermosa,
es la soberana de mi reino.

Siete libras fue su peso,
y diecinueve, su estatura.
Yo quiero que este segura
que la esperaba con anhelo.

Por eso, decirle quiero
que sin ella no habrá razón
para continuar viviendo, ya que es
de mi vida, la inspiración.

Gracias le doy al Creador
por producir su existencia
En su gran omnisapiencia,
su madre y yo la tenemos.
Que nunca dude la querremos,
que algo le vaya a faltar :
amor, respeto, comprensión,
y muchos valores más.

¿Y qué si mi vida cambia,
si no sigue siendo igual?
Ella alumbrara mi camino;
es la dueña de mi voluntad.

Es mi hija y la quiero con mi ser,
desde la primera vez
que la tuve entre mis brazos
y mire su rostro llorando.

Ha dado un giro a mi vida
Y un vuelco a mi corazón.
Por eso, proclamo a mi hija :
la escritora de mi nuevo guion.


Ya han pasado 7 años desde el nacimiento de mi niña, y de la escritura de este poema.  Desde entonces, vive con su señora madre en Guayama, Puerto Rico.

Asi luce "la soberana de mi reino" en la actualidad.  ¡Guapísima!


Seguiremos "blogueando"...

martes, 13 de septiembre de 2011

Cumpleaños

Un día como ayer, 12 de septiembre, pero de 2001, comenzó mi trabajo de maestro de matemáticas en el Departamento de Educación de Puerto Rico (DE) ; y un día como hoy, 13 de septiembre (todavía no les diré el año), comenzó mi vida en este planeta.    No sé si a alguien le sucede lo mismo, pero siempre que tengo ante mí una fecha conmemorativa,  me pongo medio reflexivo, y me pregunto :  “¿Qué he hecho el pasado año?”   A continuación, trataré de contestar esa pregunta en relación a mi trabajo y a mi existencia.
A diez (10) años de trabajar en el sistema público de enseñanza de mi país, diré que he tenido más decepciones y desengaños que cuando trabajé en la empresa privada.  La mayoría de l@s maestr@s entramos en esta profesión equipados con las herramientas provistas por los estudios universitarios, lo que no nos dicen los profesores en la universidad es que la mayoría de esas herramientas funcionan en el mundo irreal que “pintan” los pedagogos que nos formaron.   El mundo real de las escuelas en Puerto Rico es totalmente diferente.  Primero, la gran hazaña que hay que realizar para ser seleccionad@ como maestr@ ; que si la transcripción de crédito, que si la lista de turnos, que si la nota de la práctica docente, que si el partido en el poder, que si las impugnaciones, que si las convocatorias abiertas, que si la prueba de dopaje, que si el certificado de buena conducta, que si te botaron todos los documentos … entre otras vicisitudes.  La verdad que pasar por semejante pandemónium sólo para ser reclutad@ por el DE dan ganas de “salir corriendo”…
Segundo, una vez seleccionad@ como maestr@ y asignad@ a una escuela, comienza el verdadero calvario.  Estudiantes indisciplinados, jefes incompetentes y compañer@s maestr@s  con diversas actitudes negativas, desde la servidumbre que demuestran ante el patrono hasta los celos profesionales, son solo una de las situaciones para las cuales nuestras “herramientas universitarias” no sirven.  ¡INCREIBLE!  No obstante, debido a que me expongo a un proceso de auto-reflexión continuo , no he dejado que nada ni nadie, me quite el entusiasmo por mi trabajo.  De hecho, atesoro tanto este oficio,  que por defenderlo, y no permitir que jugaran con él, la Dictadora de mi escuela se empeñó en hacer querellas frívolas e infundadas en mi contra.  El año pasado, para esta misma fecha, me encontraba suspendido de empleo, por las patrañas de una dictadora escolar, y de un sistema que siempre le da el beneficio de la duda a los supervisores y gerentes, y no a los trabajadores.
Gracias a mi determinación, a mi convencimiento de tener la verdad, y a la defensa de los abogados de mi sindicato, logré mi reinstalación en el DE, y continúo trabajando como maestro.  Igualmente, gracias a mi sindicato, la Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR), entendí  que el/la maestr@ que no lucha “por sus habichuelas”, es aplastad@ por la burocracia de un sistema que no tiene interés en la educación, si no en enriquecerse a cuenta de ella.  Por eso, y otras razones más, mis compañer@s maestr@s me reconocen por ser solidario, luchador y defensor de los derechos de nuestra clase.  Cada vez que enfrentamos una injusticia, la consigna de la FMPR, sale de mi boca : “No hay triunfo sin lucha, ni lucha sin sacrificio.” 
En relación a qué ha sucedido con el resto de mi vida durante el pasado año, pues les cuento que, como todavía no ha terminado el día de hoy, tampoco  he finalizado mi proceso de auto-reflexión.  Sin embargo, si estamos vivos mañana, les contaré sobre mis vivencias el pasado año, y sobre mi celebración de cumpleaños del día de hoy…
Seguiremos “blogueando” …

domingo, 11 de septiembre de 2011

11 de septiembre de 2001

Ayer observé en la televisión, por unos minutos, el  programa especial "9/11 : 10 años después”.  Inmediatamente, me percate que el contenido del programa giraba en torno a las experiencias de los sobrevivientes del atentado terrorista al “World Trade Center”.  Ese tipo de viviencias siempre llaman la atención por lo desgarrador de los relatos, y porque el lado humano de las tragedias siempre conmueven a la gente, incluso a los más insensibles.  Además, las experiencias individuales le resultan interesantes a un país donde el individualismo rige el comportamiento de la gran mayoría de sus habitantes.  Este es el caso de Puerto Rico y Estados Unidos…ya veremos si el programa de televisión obtiene el “rating” más alto de todos, pero me atrevo a vaticinar de que así será…

Sin embargo, pensé en términos de la antítesis del individualismo : colectivismo.  Es decir, ¿qué representó aquel atentado terrorista para los Estados Unidos como nación, como pueblo, como país, como un colectivo?   El Premio Nobel, Gabriel García Márquez no pudiera contestar esta pregunta de mejor manera, en una carta abierta que envío a George W. Bush, entonces presidente de los Estados Unidos, días después del 11 de septiembre de 2001.  A continuación, transcribo la carta en su totalidad :

¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente ver que el horror estalla en tu patio y no en el living del vecino? ¿Cómo se siente el miedo apretando tu pecho, el pánico que provocan el ruido ensordecedor, las llamas sin control, los edificios que se derrumban, ese terrible olor que se mete hasta el fondo en los pulmones, los ojos de los inocentes que caminan cubiertos de sangre y polvo? ¿Cómo se vive por un día en tu propia casa la incertidumbre de lo que va a pasar? ¿Cómo se sale del estado de shock? En estado de shock caminaban el 6 de agosto de 1945 los sobrevivientes de Hiroshima. Nada quedaba en pie en la ciudad luego que el artillero norteamericano del Enola Gay dejara caer la bomba. En pocos segundos habían muerto 80.000 hombres mujeres y niños. Otros 250.000 morirían en los años siguientes a causa de las radiaciones. Pero ésa era una guerra lejana y ni siquiera existía la televisión. ¿Cómo se siente hoy el horror cuando las terribles imágenes de la televisión te dicen que lo ocurrido el fatídico 11 de septiembre no pasó en una tierra lejana sino en tu propia patria? Otro 11 de setiembre, pero de 28 años atrás, había muerto un presidente de nombre Salvador Allende resistiendo un golpe de Estado que tus gobernantes habían planeado. También fueron tiempos de horror, pero eso pasaba muy lejos de tu frontera, en una ignota republiqueta sudamericana. Las republiquetas estaban en tu patio trasero y nunca te preocupaste mucho cuando tus marines salían a sangre y fuego a imponer sus puntos de vista.  ¿Sabías que entre 1824 y 1994 tu país llevó a cabo 73 invasiones a países de América Latina? Las víctimas fueron Puerto Rico, México, Nicaragua, Panamá, Haití, Colombia, Cuba, Honduras, República Dominicana, Islas Vírgenes, El Salvador, Guatemala y Granada.  Hace casi un siglo que tus gobernantes están en guerra. Desde el comienzo del siglo XX, casi no hubo una guerra en el mundo en que la gente de tu Pentágono no hubiera participado. Claro, las bombas siempre explotaron fuera de tu territorio, con excepción de Pearl Harbor cuando la aviación japonesa bombardeó la Séptima Flota en 1941. Pero siempre el horror estuvo lejos. Cuando las Torres Gemelas se vinieron abajo en medio del polvo, cuando viste las imágenes por televisión o escuchaste los gritos porque estabas esa mañana en Manhattan, ¿pensaste por un segundo en lo que sintieron los campesinos de Vietnam durante muchos años? En Manhattan, la gente caía desde las alturas de los rascacielos como trágicas marionetas. En Vietnam, la gente daba alaridos porque el napalm seguía quemando la carne por mucho tiempo y la muerte era espantosa, tanto como las de quienes caían en un salto desesperado al vacío.  Tu aviación no dejó una fábrica en pie ni un puente sin destruir en Yugoslavia. En Irak fueron 500.000 los muertos. Medio millón de almas se llevó la Operación Tormenta del Desierto... ¿Cuánta gente desangrada en lugares tan exóticos y lejanos como Vietnam, Irak, Irán, Afganistán, Libia, Angola, Somalia, Congo, Nicaragua, Dominicana, Camboya, Yugoslavia, Sudán, y una lista interminable? En todos esos lugares los proyectiles habían sido fabricados en factorías de tu país, y eran apuntados por tus muchachos, por gente pagada por tu Departamento de Estado, y sólo para que tu pudieras seguir gozando de la forma de vida americana.  Hace casi un siglo que tu país está en guerra con todo el mundo. Curiosamente, tus gobernantes lanzan los jinetes del Apocalipsis en nombre de la libertad y de la democracia. Pero debes saber que para muchos pueblos del mundo (en este planeta donde cada día mueren 24.000 pobladores por hambre o enfermedades curables), Estados Unidos no representa la libertad, sino un enemigo lejano y terrible que sólo siembra guerra, hambre, miedo y destrucción. Siempre han sido conflictos bélicos lejanos para ti, pero para quienes viven allá es una dolorosa realidad cercana, una guerra donde los edificios se desploman bajo las bombas y donde esa gente encuentra una muerte horrible. Y las víctimas han sido, en el 90 por ciento, civiles, mujeres, ancianos, niños efectos colaterales. ¿Qué se siente cuando el horror golpea a tu puerta aunque sea por un sólo día? ¿Qué se piensa cuando las víctimas en Nueva York son secretarias, operadores de bolsa o empleados de limpieza que pagaban puntualmente sus impuestos y nunca mataron una mosca?  ¿Cómo se siente el miedo? ¿Cómo se siente, yanqui, saber que la larga guerra finalmente el 11 de septiembre llegó a tu casa?

Gabriel García Márquez 


Recordemos, pues, el 11 de septiembre de 2001, como una tragedia en términos individuales para los sobrevivientes y los familiares de los muertos ese día.  De igual manera, no olvidemos otras fechas en la historia de la humanidad donde los Estados Unidos provocaron la misma miseria, dolor y terror que recibieron 10 años atrás. 

Ahora bien, como colectivo, como país, los americanos y su gobierno han sido acusados de provocarse un “auto-golpe” aquel fatídico día,  para justificar una guerra por petróleo en el Medio Oriente.  ¡Imagínese!  Todo ese terror en Nueva York y en el Pentágono orquestado y perpetrado por el propio gobierno americano.  Esta acusación y los hechos históricos mencionados por García Márquez en su carta, me convencen cada día más de que los “yanquis” no son “monjitas de la caridad” ni los paladines de la democracia en el mundo.   

Seguiremos "blogueando"...

sábado, 10 de septiembre de 2011

"Lo importante es entendernos."

Si bien es cierto que hace 10 "agnos" me dedico a "ensegnar" matematicas, en un momento de mi vida laboral trabaje como tutor de "Espagnol".  Recuerdo que en esa epoca era estudiante universitario, y por mis notas sobresalientes en esa materia, me recomendaron para trabajar en el Laboratorio de Lenguas y Literatura de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de San German (UIPR-SG).   Al mismo tiempo, intentaba completar mis cursos de Ciencias de Computacion, concentracion que no me entusiasmaba en lo absoluto (de eso les cuento en otro "blog").  En cambio, mi nuevo trabajo me apasionaba...

Entre las destrezas que debiamos desarrollar con nuestros "compagneros" de primer "agno" se contaban las reglas de acentuacion, es decir, por que esta, o aquella palabra debian, o no, acentuarse.  Me aprendi esas reglas, cual catolico se aprende el Padrenuestro, y obligaba a mis estudiantes a practicamente recitarlas.  Luego, mas adelante en el curso de Laboratorio de SPAN 112, los estudiantes debian comenzar a redactar parrafos descriptivos, expositivos y narrativos.  Viene a mi memoria que la mayoria de los demeritos que recibian los estudiantes en esos trabajos se daban por la omision de acentos ortograficos al redactar. 
" 'Cogno', tan facil que es aplicar las reglas de acentuacion!!!", me decia a mi mismo, frustrado.  Incluso, la fustracion que siente un maestro cuando sus estudiantes no demuestran que aprendieron la leccion aumentaba exponencialmente, cuando me decian : "Ay, profesor, lo importante es que usted me entendio..."   QUE!!!  *^%$!#$%( !

Debo reconocer que era mas estricto (de lo que soy ahora) en el cumplimiento de las reglas de ortograficas, en particular; y con el de las reglas "per se" , en general.   Sin embargo, sigo pensando que las palabras que llevan acentos ortograficos deben ser escritas correctamente.

Pasaron los "agnos", me gradue de la UIPR-SG con especialidad en matematicas (luego les cuento por que), comence a trabajar en el Departamento de Educacion de Puerto Rico (DEPR), se prolifero el uso de la Internet como medio de comunicacion social (e-mail, chat, messenger) ... y aquellos a los que nunca les intereso cumplir con las normas ortograficas de nuestro vernaculo, encontraron en la comunicacion "on-line" una oportunidad para seguir escribiendo incorrectamente.  Ademas, la  mejor excusa tiene que ver con que las computadoras y sus teclados son programados en Ingles, y por eso no se escriben acentos (si bien es cierto que eso tiene solucion). 

"Pero, que hipocrita!!", dira usted.  Si, porque este escrito no cuenta con los acentos ortograficos pertinentes, ni con las tildes de la n (por eso la "gn", en alusion al sonido que esto produce en italiano, identico al n con tilde en "espagnol")!!  La razon, hablando en mi defensa y en honor a la verdad, es el teclado de mi ordenador o mi movil.  No obstante, es un hecho que ciertos maestros de "Espagnol", en su afan porque sus estudiantes redacten, han dejado de corregirlos cuando omiten los acentos ortograficos, como si dijeran : "Lo importante es entendernos."  Por consiguiente, he bajado la intensidad de mi critica a aquellos que no siguen las reglas ortotograficas de nuestro idioma.  Al fin y al cabo, Saramago no sigue ninguna en sus escritos, y fue Premio Nobel de Literatura.

Si eso de "Lo importante es entendernos" es cierto, pues, enhorabuena!  Digo esto porque entonces entiendieron el mensaje de este blog y, de hecho, les prometo que escribire uno siguiendo todas las reglas de nuestra lengua en un futuro cercano.  Sin embargo, lo que activaria mi frustracion e indignacion en este asunto, seria que esa premisa les resulte conveniente a aquellos que se niegan a hacer las cosas correctamente, y ven en esto de "Lo importante es entendernos" como una oportunidad para justificar su ignorancia y mediocridad.

Seguiremos "blogueando"... 

viernes, 9 de septiembre de 2011

"Que mucho sufrimos las primerizas"

En una de esas salidas y "compartires" con mis companeros maestros, escuche a uno de ellos, un tanto ebrio, decir esa frase.  Lo primero que me provoco la expresion fue risa, ya que lo que haciamos era jugar domino, y acababamos de "coger una chiva", pero luego me puse a reflexionar en el significado de sus palabras.  Esta claro que la palabra "primeriza" alude a experimentar algo por primera vez, pero, por que esa experiencia tendria que ser dolorosa??  Evidentemente, la palabra primeriza se relaciona, en ocasiones exclusivamente, con las "madres primerizas".  De ahi que el comentario de mi companero sonara tan gracioso para todos los que lo escuchamos.  O sea, "coger una chiva" en domino comparado con dar a luz una criatura???   
No soy mujer, y por lo tanto, nunca experimentare eso de ser "madre primeriza".  Sin embargo, si sacamos de contexto la palabra, todos hemos experimentado algo nuevo por primera vez.  Y que bueno que lo hemos hecho, ya que la mayoria de las personas no tienen interes en experimentar cosas nuevas...quiza por eso la alusion de mi amigo a "sufrir" cuando somos "primerizas".

Y en este asunto de "blogguear" me considero, en este mismo instante, una "madre primeriza".  Es decir, estoy escribiendo mi primer blog, y no tengo idea de si esto de "blogguear" termine siendo una experiencia dolorosa.  Hasta ahora dire, que es un pasatiempo que he decidido desarrollar para ocupar mi tiempo libre.  En otras palabras, he decidido pasar el tiempo escribiendo sobre mis reflexiones, pensamientos, criterios y actividades, y compartirlos con aquellos que le interese, en vez de ocuparme en "coger chivas" en domino y reirme de amigos medio ebrios y de sus comentarios medio jocosos.

"Sobre la vida y otros demonios" es el titulo de mi blog, y espero que cada vez redacte algo nuevo, reflexionemos sobre todo lo que rodea nuestra existencia, asi de nuestra existencia misma.  Amor, desamor, rencor, afecto, relaciones laborales, desempleo, politica, religion, ateismo, derecha, izquierda, convivencia, matrimonio, crianza de hijos, educacion, entre otros demonios...estos seran los temas de mis escritos, y ya estoy entusiasmado con las reacciones que estos pudieran generar.

Seguiremos "bloggueando"...